L'École d'Animation 2D-3D Modeling 3D | L'IDEM

CERTIFICATION
Titre RNCP Niveau 6
(en cours d’enregistrement auprès de France Compétences)

CAMPUS
France

DURÉE
1 an

PRÉ-REQUIS
Possible en dernière année ou par validation de compétences

RYTHME
14 semaines de cours/an

ACCESSIBILITÉ
Personnes en situation
de handicap

L’ÉCOLE INTERNATIONALE DU CINÉMA D’ANIMATION 2D/3D

Le concepteur réalisateur numérique d’animation 2D 3D a deux champs de compétences : artistique et technique.

Cette double compétence s’exerce sur les trois étapes de la fabrication : la pré-production, la production et la post-production.

Le titulaire de la certification :

Visualiser le projet
Déterminer le cadrage, les angles de vue et le mouvement de la caméra dans la scène
Réaliser un storyboard synthétisant les plans sous forme de croquis
Réaliser une maquette
Définir le pipeline de production
Planifier les étapes
Etablir un budget
Convaincre le client de la proposition faite
Réaliser un cahier des charges
Evaluer les moyens techniques
Effectuer une veille technologique
Transmettre les informations à son équipe
Produire du contenu 2d et 3d à tout niveau du pipeline
Manager la production et l’équipe en suivant un cahier des charges
Définir les priorités de production entre qualité et délai d’exécution
Présenter le projet au client
Justifier les choix entrepris

Membre du RECA (Réseau des écoles du cinéma d’animation), L’IDEM est classé parmi les 15 meilleures écoles de Cinéma d’Animation dans le palmarès 2019 par Le Figaro Étudiant.

TÉLÉCHARGER LA DOCUMENTATION

Référentiel

Bloc 1

Préparer, conceptualiser et prototyper un projet visuel animé et/ou immersif

Identifier et s’approprier les influences et innovations des tendances graphiques en menant une veille régulière.
Comprendre et analyser les besoins du commanditaire de manière à élaborer des propositions conformes.
Participer de façon éco-responsable aux choix des moyens humains, techniques et financiers.
Gestion de projet et mise en oeuvre des outils adéquats pour coordonner les moyens humains et matériels.
Respecter le workflow et garantir la qualité du projet final en collaboration avec tous les acteurs.
Créer des références d’univers sous forme de bible graphique pour déterminer des orientations.
Réalisation de storyboard correspondant au découpage et à l’interprétation graphique.
Réaliser l’animatique en layout afin de permettre le découpage technique.

Modalités d’évaluation :

Présentation du projet pro (écrit) et soutenu à l’oral devant des professionnels.

Bloc 2 (optionnel)

Créer et produire en 2D/3D pour un projet visuel animé et/ou immersif

Développer et préparer la forme et le design de tous les éléments visuels en utilisant des logiciels de 2D/3D.
Créer et intégrer des éléments de textures conformément à la bible graphique de l’univers.
Mettre en lumière les personnages et les environnements.

Modalités d’évaluation :

Présentation orale d’une démoreel devant un jury de professionnels.

Bloc 3 (optionnel)

Animer en 2D/3D un projet visuel et/ou immersif

Organiser la production en déterminant la position de tous les éléments constitutifs d’une image.
Animer les assets en utilisant les logiciels 3D ou 2D.
Gérer les mouvements d’un personnage ou d’un objet de façon à finaliser la gestion du mouvement.
Gérer et mettre en place les sons narratifs et d’ambiance.

Modalités d’évaluation :

Présentation orale d’une démoreel devant un jury de professionnels.

Bloc 4

Finaliser le rendu des images d’un projet visuel animé et/ou immersif

Organiser et effectuer les différentes couches de rendu (ombres, lumières, textures…).
Concevoir et intégrer les effets spéciaux à l’aide des logiciels et du moteur de rendu utilisé en production.
Manipuler et assembler plusieurs sources d’images et effets spéciaux.
Assembler les plans pour créer une séquence monotive en y intégrant la bande sonore.

Modalités d’évaluation :

Épreuve pratique post production d’un projet visuel animé ou immersif.

Bloc 5

Intégrer et mettre en oeuvre les spécificités de la réalité étendue d’un projet immersif

Concevoir et développer des propositions et des solutions innovantes (VR, AR, XR,…).
Concevoir et élaborer en respectant la notion de conception afin de proposer des solutions accessibles et compréhensibles.
Proposer et concevoir un univers immersif / Espace visuel.
Créer un espace visuel sous tous les angles, création d’un espace réaliste et crédible (Espace visuel 360°).
Participer à l’élaboration des scénarios d’usage (UX design).
Positionner les éléments intéractifs pour le confort du parcours utilisateurs.
Créer des menus, commandes et signaux facilitant la compréhension des actions à mener (interface utilisateur), qualité et échanges des interfaces.

Modalités d’évaluation :

Projet de groupe, présentation orale en anglais de la conception et la présentation d’un projet immersif 3D.

Les métiers préparés

TYPOGRAPHIE D’ENTREPRISES

En tant que salarié ou sous le statut de free-lance, il peut travailler dans le cadre :

Cinéma d’animation : studio d’animation, studio d’animation 3D, films et séries télévisées
Studio de création de jeux vidéo
Industrie du cinéma : studio de cinéma, société de production et post-production
Audiovisuel : studio de production, télévision locale, télévision Web
Publicité : studio de production de spots publicitaires
Freelance, intermittent ou salarié sur une série, un court ou long métrage, un spot publicitaire …